KATA-KATA UNIK SISWA IXG

Assalamualaikum Wr.Wb. 

Berawal dari salah satu siswa kelas IXG yang sering mengakatan kata-kata aneh/unik tapi tidak tahu maknanya. Nah... dari situ pula, sekarang muncul banyak kata-kata unik dan lucu yang menjadi (mungkin) ciri khas anak kelas IXG. Dan dengan kata-kata tersebut, biasanya anak-anak kelas IXG tertawa riang, apalagi bila teman kami Renaldi yang mengucapkan kata-kata tersebut (Bahkan bukan hanya mengucapkan kata-kata lucu tersebut, melainkan dengan gerakan-gerakan unik yang sering dia lakukan), dan hampir semua siswa kelas IXG-pun tertawa gembira.

Em... tidak usah basa-basi lagi, dibawah ini saya akan tunjukan semua kata-kata unik dan lucu siswa IXG beserta nama siswa yang mempopulerkan-nya. Tetapi ingat, sebagian kata-kata unik dan lucu tersebut mungkin penemunya bukan anak IXG, tetapi orang lain-pun sudah tahu dengan kata-kata tersebut. Jadi siswa IXG hanya mempopulerkan (Sebagian kata-kata juga asli dari IXG) kata-kata unik dan lucu tersebut. Anda dapat lihat kata-kata tersebut dibawah ini!

1.Apa Ceunah?
> Pem-populer : Kintan
> Arti Kata : Apa Katanya?
> Maksud Kata : Menyindir Seseorang
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Seseorang Salah Mengucapkan Suatu Kata Di Depan Banyak Teman

2.Adeuh Eunk...
> Pem-populer : Renaldi
> Arti Kata : Aduh Gimana Ini?
> Maksud Kata : Merasa Diri Sendiri Tidak Bisa
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Mendapat Soal Susah Dari Guru

3.Anu Bener Aya... Anu Salah Aya... Anu Bener Tapi Salah Aya...
> Pem-populer : Renaldi
> Arti Kata : Yang Benar Ada... Yang Salah Ada... Yang Benar Tetapi Salah Juga Ada...
> Maksud Kata : Meng-kocak-kan Sesuatu Hal
> Digunakan : Biasanya Pada Saat, Misal Siswa 1 Berkata Salah, Siswa 2 Berkata Benar.

(Kata Bener & Salah pada kata-kata tersebut terkadang diganti sesuai keadaan. Misalnya siswa 1 sedang makan nasi goreng dan siswa 2 sedang makan nasi uduk, maka kata-kata yang diucapkan-nya pun "Anu Dahar Nasi Goreng Aya... Anu Dahar Nasi Uduk Aya... Anu Dahar Nasi Goreng Tapi Dahar Nasi Uduk Aya..." atau bahasa indonesianya "Yang Makan Nasi Goreng Ada... Yang Makan Nasi Uduk Ada... Yang Makan Nasi Goreng Tetapi Makan Nasi Uduk Juga Ada...")

4.Badre
> Pem-populer : Renaldi
> Arti Kata : Bade? = Mau? (Tetapi Arti Kata Yang Sebenarnya Belum Diketahui)
> Maksud Kata : (Mungkin) Menawarkan Sesuatu
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Bercanda Dengan Teman

(Seiring Ke-kocakan seorang Renaldi pun semakin meng-kocak, Kata Badre pun berkembang menjadi Bagroi, Badroll, Bangroy, Dll. Tetapi kata-kata itu semua tidak bermakna dan tidak ber-arti, hehehe... aneh dan unik ya...?)

5.Deni Imadussalam Deni Ciptaan Tuhan...
> Pem-populer : Musa + M.Raihan
> Maksud Kata : Bahwa Seorang Deni Itu Adalah Ciptaan Tuhan (Yaitu Allah S.W.T)
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Ingin Bercanda

(Nama Deni pada kata tersebut hanya sebagai contoh. Dan nama siapapun bisa dimasukan kedalam kata-kata tersebut apabila sedang ingin bercanda)

6.Ekhm... Croot...
> Pem-populer : Haikal + Kintan
> Maksud Kata : Meng-kocak-kan Sesuatu Hal
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Seorang Siswa Batuk Atau Mengeluarkan Suara Ekhm, Maka Seketika Disambung Oleh Kata Croot, Jadinya Ekhm Croot.

7.Hey... Gandeng Hey...
> Pem-populer : Anjar
> Arti Kata : Hei... Berisik Hei...
> Maksud Kata : Merasa Terganggu
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Seorang Siswa Merasa Terganggu Dengan Lingkungan Kelas Yang Berisik

8.Menyebalkan
> Pem-populer : Dera
> Maksud Kata : Hal Yang Sangat Menyebalkan
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Mendapat Teguran Atau Mendapat Tugas Banyak Dari Guru

9.Naon Saha?
> Pem-populer : Renaldi
> Arti Kata : Apa Siapa?
> Maksud Kata : Menanyakan Sesuatu Hal
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Seorang Siswa Berkata Saha, Maka Siswa Yang Dekat Dengannya Seketika Berkata Naon Saha. Contohnya Seperti Dialog Dibawah Ini.

(Bahasa Sundanya)
A: Eh Di Kampung Maneh Aya Jelema Nu Jangkung-Jangkung Bodas Nya?
B: Em... Saha?
A: Naon Saha?

(Bahasa Indonesianya)
A: Eh Di Kampung Kamu Ada Orang Yang Tinggi Putih Ya?
B: Em... Siapa?
A: Apa Siapa?

(Awalnya Kata Naon Saha Berasal Dari Film Bodoran Sunda, Yaitu Si Cepot. Didalam Film Bodoran Cepot Tersebut, Ada Satu Dialog Yang Menyebutkan Kata Naon Saha)

10.Ngeureuyeuh Campoer
> Pem-populer : Haikal + Renaldi
> Arti Kata : Hal Yang Banyak Yang Sedang Dijalani (Tetapi Arti Kata Yang Sebenarnya Belum Diketahui)
> Maksud Kata : Meng-kocak-kan Sesuatu Hal
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Keaadaan Ramai/Ricuh Didalam Kelas

11.No What What
> Pem-populer : Dani
> Arti Kata : Tidak Apa-Apa
> Maksud Kata : Meng-kocak-kan Bahasa Indonesia-Inggris
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Pelajaran Bahasa Inggris Di Kelas

(Tidak apa-apa, apabila di artikan kedalam bahasa Inggris maka ber-arti No Problem. Tetapi karena Apa bahasa Inggrisnya What dan Tidak bahasa Inggrisnya No, jadi hasilnya No What What. Teori tersebut hanya sebagai ke-kocak-kan bahasa Inggris didalam kelas)

12.Sa On De Sip
> Pem-populer : Deni + M.Raihan + Musa
> Arti Kata : 1 Ons Adek... OK Sip?
> Maksud Kata : Meng-kocak-kan Sesuatu Hal
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Iseng-Iseng

(Sa On De Sip dalam kata tersebut berasal dari judul film animasi TV yaitu Shaun The Sheep yang pada tahun 2012 sangat terkenal)

13.Sebenerna Mah Gampang Tapi Hese... Jadina Woles...
> Pem-populer : Renaldi
> Arti Kata : Sebenernya Mah Mudah... Tetapi Sulit... Jadinya Woles (Woles=Selow=Slow=Santai)
> Maksud Kata : Meng-kocak-kan Sesuatu Hal
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Iseng-Iseng Dan Ingin Bercanda

(Kata Gampang & Hese pada kata-kata tersebut terkadang diganti sesuai keinginan. Misalnya pada saat ulangan, salah seorang siswa berkata soal yang dikerjakannya itu dijawab dengan benar tapi agak-agak salah. Jadi kata-kata yang diucapkannya-pun "Sebenerna Mah Bener... Tapi Salah... Jadina Woles..." atau bahasa indonesianya "Sebenernya Mah Benar... Tetapi Salah... Jadinya Woles...")

14.Shousie
> Pem-populer : Gilang
> Maksud Kata : Meng-kocak-kan Sesuatu Hal
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Ingin Bercanda

(Kata Shousie yang sekarang ini sebagai kata-kata unik yang sering digunakan Gilang, berasal dari nama seorang pemain film di film Crow Zero, yaitu Genzi. Tetapi karena pada salah satu adegan di film tersebut nama Genzi dipanggil dengan Genziee, Maka (Mungkin) Gilang ter-inspirasi membuat kata Shousie sebagai kata unik buatannya itu)

15.Slow.. Slow...
> Pem-populer : Gilang
> Arti Kata : Santai... Santai...
> Maksud Kata : Men-disiplinkan Situasi
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Keadaan Kelas Ramai/Ricuh Atau Ada Seorang Siswa Yang Membuat Kelas Tidak Disiplin

16.Tapi Heueuhnya
> Pem-populer : Renaldi + Hary
> Arti Kata : Tetapi, Iya Benar
> Maksud Kata : Saat Perasaan Bahwa Itu Benar
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Ada Suatu Materi Pelajaran Yang Tidak Dimengerti, Kemudian Dijelaskan Oleh Guru Hingga Murid-Murid Mengerti Dan Faham

17.Tsakitu Mah Bisa...
> Pem-populer : Renaldi + Hary
> Arti Kata : Segitu Mah Bisa...
> Maksud Kata : Saat Perasaan Bahwa Itu Benar
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Salah Seorang Murid Menjelaskan Hal Apapun Kepada Temannya Dan Dianggap Unik Dan Lucu Serta Benar

18.Woles...
> Pem-populer : M.Use
> Ati Kata : Selow=Slow=Santai
> Maksud Kata : Santai Lebih Baik
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Kelas Ricuh Karena Suatu Hal

19.(DJ Hip-Hop) Debs Ting Dedebs Dedebs Ting...
> Pem-populer : Renaldi
> Maksud Kata : Sekedar Nge-Lagu DJ Di Dalam Kelas
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Ingin Menjahili Seorang Siswa Yang Sedang Menerangkan Atau Mem-persentasikan Suatu Hal Di Depan Kelas

20.(DJ Hip-Hop) Ting Tang Ting Deb, Ting Tang Ting Deb Ting Tang Ting Deb Ting Tang Ting
> Pem-populer : Renaldi
> Maksud Kata : Sekedar Nge-Lagu DJ Di Dalam Kelas
> Digunakan : Biasanya Pada Saat Ingin Bercanda Dengan Teman-Teman Di Kelas

(DJ Hip-Hop ini hanya Renaldi saja yang melakukannya. Dan dia-pun tidak malu-malu ber-joged didalam kelas dengan jogedan-nya yang lucu, unik dan khas serta dapat membuat semua siswa tertawa)

Huh... Capek juga mengetik artikel kali ini, tetapi akhirnya selesai juga. Unik bukan? Siswa IXG gitu...!!! Mungkin cukup sekian artikel saya tentang Kata-Kata Unik Siswa IXG ini.

Wassalamualaikum Wr.Wb.

BACA SELENGKAPNYA

SWEATER ASLI IXG

Assalamualaikum Wr.Wb.

Yeah... setelah futa-foto, udat-edit sana sini di Photoshop selama kurang lebih 3 jam, akhirnya semua komponen gambar yang akan saya upload di artikel kali ini selesai sudah :D.

Pada artikel kali ini saya akan berbagi info tentang Sweater asli IXG. Kenapa asli IXG? itu karena sweater ini memang asli dari IXG, mulai dari desain, pemilihan warna, ukuran sweaternya, dan yang mengadakan pembuatan sweater ini pula siswa kelas IXG :D.

Berawal dari pemikiran para siswa IXG tentang kenangan apa yang akan dibuat untuk kelas IXG ini? jadi nanti setelah berpisah menuju sekolah yang lebih tinggi ada sebuah kenangan yang tidak akan bisa dilupakan di kelas IXG ini. Dan pada akhirnya keputusan para siswa sebagai suatu kenangan adalah membuat pakaian, lebih tepatnya sebuah sweater asli/khas IXG.

Setelah selesai menentukan apa yang akan dibuat sebagai sebuah kenganan di IXG, sekarang siapa siswa yang akan bertanggung jawab atau yang mengadakan pembuatan sweater ini? dan jawabannya adalah teman baik kami dikelas yaitu Patrun. Dengan dia sebagai penanggung jawab pembuatan sweater ini, kami rasa sangatlah nyaman. Karena dia seorang anak yang baik dan pintar serta bertanggung jawab.

Kemudian dengan hanya Rp.1000 maupun Rp.2000/per hari, proses pembuatan sweater-pun mulai ber-operasi/berjalan. Uang tersebut setiap harinya diserahkan kepada penanggung jawab (Patrun), dan setelah pulang sekolah uang itu-pun langsung disetorkan kepada orang yang membuatkan sweater asli IXG itu. Kemudian untuk harga sweater + sablon graffiti bahan karet ini, setiap siswa harus mengumpulkan uang sebesar Rp.125000. Dan apabila sudah lunas dan barang sudah jadi, maka sweater-pun akan dibagikan kepada anak yang sudah lunas membayar tagihan sweater itu.

Tetapi masih ada 1 masalah, warna apa yang akan diterapkan pada sweater asli IXG itu? dan siapa desainer yang akan membuat graffitinya? Dan seketika sebagian siswa (khususnya para lelaki) menunjuk saya sebagai desainernya. Karena dikelas kami (menurut penilaian beberapa siswa) hanya ada 2 orang yang bisa dan ahli membuat graffiti, yaitu saya (M.Raihan.R.A) dan teman saya yaitu Hary Agisna.

Setelah saya ditunjuk sebagai desainernya, saya-pun mulai sibuk menentukan warna apa yang akan diterapkan? dan model graffiti apa yang akan dibuat?  Em... karena mungkin ini bagi saya pekerjaan yang agak susah, saya-pun membuat 3 langkah yang harus saya lakukan untuk menjadikan sweater kelas IXG ini bagus dan menarik. Langkah-langkah yang saya ambil, yaitu sebagai berikut:

1. Menentukan warna yang cocok untuk sweater
2. Membuat graffiti dan text untuk sablon-nan sweater
3. Menerapkan graffiti dan text tersebut kedalam sweater   

Dan untuk langkah pertama-nya saya coba biru untuk warna pada sweaternya. Tetapi beberapa siswa tidak sependapat dengan saya karena warna biru sudah tidak asing lagi untuk sweater. Em... kemudian saya coba hitam untuk warna sweaterya. Dan ternyata yeah... :D sebagian siswa setuju dengan warna yang kupilih itu. Kemudian kami sepakat warna yang akan dipakai adalah warna hitam. (Anda dapat melihat gambar warna yang kami gunakan pada sweater dibawah ini!)

Kemudian langkah kedua yaitu pembuatan graffiti dan text-nya. Pada awalnya sebagian siswa sepakat graffiti yang dibuat ada 2, yaitu GYFALS (diterapkan dibagian depan sweater) dan REGGE (artinya republik sembilan G dan diterapkan dibagian belakang sweater). Tetapi masih ada saja siswa yang tidak setuju dengan adanya graffiti REGGE dibagian belakang sweater, dan siswa tersebut menyarankan untuk "lebih baik TEXT/KATA-KATA saja-lah yang disimpan dibagian belakang sweater, karena lebih simpel". Dan pada akhirnya siswa sepakat bahwa dibagian belakang sweater bukan graffiti REGGE, melainkan sebuah kata-kata unik yang akan diterapkan.

Kemudian sekarang kata-kata apa yang akan diterapkan pada bagian belakang sweater? Dan tidak lama kemudian salah seorang siswa menyarankan gunakan kata-kata "Dibelakangku pecundang". Tetapi saya dan teman yang lainnya tidak sependapat karena dalam kata-kata itu ada unsur menghina orang lain. Dan tidak lama siswa tersebut berubah fikiran dan berganti mengusulkan kata-kata "Pantang pulang sebelum menang", em... ternyata sebagian siswa setuju dengan kata-kata yang dia buat. Tetapi untuk meng-unik-an kata-kata tersebut maka "Pantang pulang sebelum menang" di translate/diartikan kedalam bahasa inggris dan pada akhirnya semua siswa setuju dengan kata-kata "Abstinence home before winning" sebagai text/kata-kata yang akan diterapkan pada bagian belakang sweater. (Anda dapat lihat gambar text/kata-kata tersebut di bawah ini!).

Nah... sekarang baru-lah proses pembuatan graffiti GYFALS-nya. Pertama-tama saya ambil 1 kertas HVS dan sebuah pensil + penghapus untuk memulai proses membuat graffiti. Kemudian saya menggambar graffiti GYFALS hingga tuntas dengan hanya memakan waktu 45 menit saja. Setelah itu saya foto graffiti itu dan memasukannya kedalam komputer saya. Kemudian saya jiplak/edit graffiti itu melalui software/aplikasi ADOBE PHOTOSHOP CS6 EXTENDED. Langkah selanjutnya yaitu saya coba terapkan warna kombinasi hijau muda dan tua kedalam graffiti saya itu. Dan pada akhirnya jadilah graffiti GYFALS saya itu. (Anda dapat lihat proses pembuatan graffiti pada gambar dibawah ini!)

(Dan gambar dibawah ini adalah graffiti yang sudah di re-made/dibuat ulang, tetapi tidak diterapkan kedalam sweater)

Bagus bukan? :D Tetapi itu masih belum selesai, karena masih ada 1 langkah lagi yang belum saya lakukan, yaitu menerapkan graffiti & text kedalam sweater hitam yang sudah ditentukan sebelumnya.

Huh... capek juga mengetik nih... hahaha :D, tetapi terus lanjut ngetik-nya sampai artikel selesai. Pada langkah terakhir ini saya hanya tinggal memasukan graffiti dan text kedalam sweater hitam dengan memanfaatkan aplikasi/software Photoshop untuk mengeditnya. Dengan hanya membutuhkan waktu 15 menit akhirnya selesai juga proses editnya dan saya-pun sekarang sudah sangat legaaa... karena tugas saya sebagai desainer sudah selesai :D. (Anda dapat lihat gambar sweater hitam yang sudah diberi graffiti dan text-nya dibawah ini!)

Nah... ke-3 langkah tadi sudah selesai saya lakukan. Sekarang tinggal melihat hasil dari karya saya itu :D. Setelah kurang lebih 2 bulan berjalan proses membayar uang untuk sweater, akhirnya sebagian siswa sudah lunas dan bisa mengambil sweaternya. Dan pada akhirnya selesai-lah sweater perjuangan siswa kelas IXG ini. (Anda dapat lihat sweater hitam yang sudah jadi pada gambar dibawah ini!)

 (Dan apabila sweaternya sedang dipakai oleh seseorang maka akan terlihat seperti gambar dibawah ini!)

Begitulah sedikit cerita tentang sweater asli kelas IXG ini. Dan salah satu kenangan dari sweater hitam itu adalah pada saat SMPN kami mengadakan study tour ke TRANS STUDIO BANDUNG, pada saat itu anak-anak IXG sebagian besar memakai sweater hitam asli IXG itu sebagai atribut asli dari IXG, Hehehe kompak bukan? IXG gitu... :D. Dan mungkin cukup sekian artikel tentang sweater asli IXG ini

Wassalamualaikum Wr.Wb.

BACA SELENGKAPNYA

ORGANIGRAM KELAS IXG

Assalamualaikum Wr.Wb.

Pada kesempatan kali ini, saya akan menampilkan struktur organigram kelas IXG angkatan 2012/2013. Pada pertama masuk kelas IXG dan setelah sudah menentukan siapa wali kelasnya, kami beserta wali kelas kami mulai membentuk pengurus kelas di IXG. 

Pada saat itu penentuan ketua kelas dan wakil ketua kelas dipilih secara Voting (pengambilan suara terbanyak dari semua siswa), dan siswa yang terpilih sebagai calon ketua dan wakil ketua yaitu :
1. Haikal Elsani
2. M.Raihan.R.A (Saya :D)
3. Kintan Fani

Kemudian setelah 3 calon sudah ditentukan, saya, Haikal dan Kintan maju kedepan kelas untuk dipilih oleh semua siswa sebagai ketua kelas. Pada saat itu suara terbanyak didapat oleh Haikal Elsani, dan suara terbanyak ke-2 didapat oleh saya, serta Kintan Fani mendapat suara terbanyak ke-3. Dan setelah selesai pemilihan suara dari para siswa, sudah jelas siapa yang akan jadi ketua kelas yaitu Haikal Elsani, dan saya M.Raihan.R.A menjadi wakil ketua kelas serta teman perempuan saya Kintan Fani menjadi sekretaris 1 kelas IXG.

Selain pemilihan ketua kelas dan wakil ketua kelas serta sekretaris, wali kelas kami-pun lansung memilih beberapa siswa pilihan (tanpa melakukan voting) untuk menjadi pengurus kelas yang lainnya. Seperti bendahara, seksi kebersihan, keamanan, dll. Dan untuk lebih jelasnya tentang pengurus kelas IXG atau bisa dikatakan organigram kelas IXG, dapat anda lihat dibawah ini!

  

(Klik gambar untuk mem-perbesar dan tunggu sejenak, maka gambar akan muncul :D)

 

Nah sudah jelas bukan? em... mungkin cukup sekian untuk artikel organigram kelas IXG kali ini. Sekian dari saya dan...

Wassalamualaikum Wr.Wb.
 

BACA SELENGKAPNYA

POSISI DUDUK SISWA IXG

Assalamualaikum Wr.Wb.

Kali ini saya akan sedikit berbagi info tentang posisi duduk anak-anak IXG. Pada pertama kali masuk kelas IXG ini, saya duduk dengan teman saya bernama Hary Agisna di pojok kanan belakang bangku kelas, tetapi dengan dirubahnya posisi duduk oleh wali kelas kami, maka setiap siswa-pun sekarang berganti teman sebangkunya. Dengan dirubahnya posisi duduk anak-anak IXG ini, sekarang saya duduk dengan teman saya bernama Musa Firdaus yang bertepatan di baris ke dua sebelah kanan bangku kelas. 

Tetapi posisi seperti itu hanya bertahan 1 semester saja, dan di semester ke-2 posisi duduk diganti lagi oleh wali kelas kami, karena menurut beliau posisi duduk siswa yang sebelumnya kurang kondusif. Dan yang akhirnya saya sebangku dengan teman saya bernama  Renaldi, yang ber-posisi di sebelum pojok kiri belakang bangku kelas. 

Sebangku dengan Renaldi dan di belakang bangku kami ada Hary Agisna dan Anjar, kami-pun selalu bercanda hingga terkadang ada guru yang menegur kami. Dengan dipelopori oleh Renaldi yang menurut sebagian siswa sebagai murid ter-kocak dan agak jahil di IXG, semua siswa-pun terkadang  tertawa karena kelakuan dan prilakunya yang lucu. Tetapi dengan adanya dia di kelas kami, kami semua selalu terhibur walau kadang prilakunya yang lucu itu agak sedikit menyebalkan baik terhadap semua siswa maupun para guru.

Tetapi ke-3 teman saya yang berada di pojok itu tidak hanya memiliki sifat dan prilaku yang kurang baiknya saja (menurut saya),  akan tetapi dalam proses belajar-pun mereka selalu bertanya-tanya pada saya dan siswa yang lainnya hingga mereka-pun mengerti. Dan apabila mereka serius ingin mengerti, mereka selalu berkata "Abdi ge pan hoyong bisa = Saya juga kan mau tahu" serta berkata "Pan berbagi ilmu mah indah jeung dapet pahala deuih = Karena berbagi ilmu itu indah dan mendapat pahala lagi". Nah... itu mungkin sedikit yang saya ketahui tentang sikap dan prilaku mereka.

Kembali lagi ke topik pembicaraan. Posisi duduk anak-anak IXG yang sekarang ini saya rasa masih kurang kondusif, karena seharusnya anak-anak yang pintar lebih baik disebangkukan dengan anak yang (bisa dikatakan) kurang memahami dalam proses belajar. Karena dengan posisi duduk yang seperti itu saya rasa akan mempengaruhi siswa yang asalnya tidak cepat memahami materi pelajaran menjadi siswa yang aktif dan mudah memahami materi karena sebangku dengan siswa yang pintar. Dan alangkah lebih bainya lagi apabila siswa yang kurang memahami dalam proses belajar itu ditempatkan di depan bangku kelas. Karena biasanya siswa yang duduk di depan bangku kelas selalu di beri pertanyaan oleh guru dan harus dijawab, sehingga siswa tersebut-pun menjadi lebih aktif dari biasanya. 

Em... mungkin cukup sekian bla-bla-bla-nya dari saya, dan sekarang saya akan tunjukan posisi duduk semua siswa kelas IXG dengan ilustrasi gambar posisi duduk yang dibuat oleh saya sendiri menggunakan aplikasi/software Adobe Photoshop CS6 Extended. Dan dapat anda lihat dibawah ini!

(Klik gambar untuk mem-perbesar dan tunggu sejenak, maka gambar akan muncul :D)

Nah... begitulah posisi duduk anak-anak kelas IXG angkatan 2012/2013 ini. Walau sedikit kurang kondusif, tetapi saya rasa sudah cukup nyaman dan tertib. Dan ingat ini semua penilaian menurut saya pribadi :D. Mungkin cukup sekian untuk artikel kali ini.

Wassalamualaikum Wr.Wb.

BACA SELENGKAPNYA

KELAS IXG

Assalamualaikum Wr.Wb.

Awal mulanya kelas IXG-ku ini memiliki jumlah siswa 43 orang. Tetapi karena 2 orang bermasalah, jadi sekarang kelas IXG hanya memiliki 41 siswa. Dengan jumlah siswa yang relatif standar ini, siswa IXG menurut penilaian beberapa guru termasuk kelas yang baik dan disiplin. Tetapi tidak semua guru berpendapatan sama, karena mungkin saja kelas IXG ini malah termasuk kelas yang di-cap jelek dan tidak disiplin.  

Selain itu apabila dilihat kondisi kelasnya, tidak terlalu mewah dan standar-standar kondisi kelas pada umumnya. Dari mulai bangku, meja, papan board dan yang lainnya tersimpan secara rapih. Tetapi ada juga bangku serta meja yang rusak dan banyak curat-coretnya, dan itu semua perbuatan tangan-tangan siswa yang jahil dan tidak disiplin. Malahan pada bulan Desember 2012 lalu, semua kelas kembali di-cat karena banyak coretan siswa jahil yang merusak dinding di kelas-kelas.

Kembali ke topik, sikap dan perilaku anak-anak IXG sangat bervariasi, mulai dari siswa yang rajin sampai siswa yang selalu membuat onar di kelas. Tetapi dengan sikap dan perilaku yang berbeda itulah IXG menjadi kelas yang unik dan selalu ceria. Dan berkat adanya bimbingan dan dorongan dari setiap guru, sekarang sikap dan perilaku siswa IXG menjadi lebih baik dari sebelumnya.

Dengan diwali kelas-i oleh guru bernama Karlinah, S.pd yang mengajar mata pelajaran IPS di kelas, kami siswa IXG merasa nyaman karena sikap beliau yang ramah dan tegas dalam proses pembelajaran di kelas. Dan dengan wali kelas kami itu, kami selalu diingatkan untuk belajar tidak hanya di kelas, tetapi di rumahpun serta dimanapun belajar harus dilaksanakan. Ketika ada PR (pekerjaan rumah)-pun beliau selalu mendorong kita untuk membuka dan menjelajah internet, karena dengan internet wawasan ilmu yang kita pelajari akan semakin luas dan mendalam.

 
Kemudian apabila dilihat dari letak-nya kelas IXG berada pojok lantai 2 dan tepat di atas ruang kantor para guru. Jadi apabila siswa IXG ricuh dan berisik, para guru dapat mendengarnya dan apabila siswa IXG itu tetap tidak mau diam, maka salah seorang guru-pun datang dan menegur para siswa kelas IXG.

Selain itu dengan diadakannya wajib membayar uang KAS oleh wali kelas dan persetujuan para siswa, saya rasa hal itu dapat meningkatkan kedisiplin-an para siswa kelas IXG. dengan hanya Rp.2000/minggu (2000/siswa) kelas IXG-pun dapat mengumpulkan uang yang cukup banyak. Dan uang itu-pun digunakan untuk keperluan dan kepentingan tertentu, seperti :

 
1. Membeli peralatan kelas   

2. Menjenguk teman yang sakit  

3. Memberi hadiah kepada siswa yang ber-prestasi  

4. Untuk keperluan kelas  

5. Acara-acara tertentu  

6. Dll

Terkadang juga kelas IXG selalu kotor karena adanya kelelawar pada malam hari yang masuk kedalam kelas dan mengotori kelas dengan kotoran-kotorannya. Tetapi kotoran yang mengganggu suasana kelas itu segera dibersihkan oleh siswa dan petugas kebersihan sekolah, agar suasana terasa nyaman digunakan untuk proses pembelajaran.

Dan dengan dibangunnya sebuah Mall (Ramayana) di dekat (malahan disamping) SMPN 02 Cibadak, kadang siswa IXG dalam proses belajar terasa terganggu karena suara-suara berisik yang berasal dari Mall tersebut. Malahan beberapa guru-pun hingga marah dan kecewa terhadap pembangunan Mall Cibadak itu. Tetapi harus bagaimana lagi? ya beginilah kondisi sekolah yang memang dekat dengan sebuah Mall.

 
Mungkin cukup sekian hal-hal yang saya ketahui tentang IXG. Kurang lebihnya dan kata-kata yang tidak berkenannya mohon dimaafkan karena saya sendiri hanya seorang pelajar :D.

 
Wassalamualaikum Wr.Wb.

BACA SELENGKAPNYA